㈠、解决个别党员理想信念有所动摇，党员意识和执政意识比较淡薄，带领群众前进的能力不够强，先锋模范作用发挥不够好的问题。使广大党员保持先进性的意识明显提高，先锋模范作用进一步发挥。

    ㈡、解决个别党员思想理论水平不够高，解决复杂问题的能力不够强，甚至固步自封、不思进取的问题。使广大党员对“三个代表”重要思想的学习不断深入，思想理论水平不断提高，实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强，与时俱进、改革创新的历史责任感进一步强化，投身人防、献身人防的积极性、主动性和工作能力进一步提高。

    ㈢、解决个别党员事业心和责任感不够强，思想作风不够端正，工作作风不够扎实，有所脱离群众的问题。增强情为民所系、权为民所用、利为民所谋的公仆意识和服务意识，在密切党群关系、促进人防各项工作方面取得新的成效，立党为公、执政为民的要求进一步落实。

    ㈣、解决个别基层党组织凝聚力、战斗力不够强、堡垒作用比较薄弱的问题。使党组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得明显进展，党员教育管理常抓不懈的工作机制逐步完善，基层党组织的建设进一步加强。

    四、总体安排和方法步骤

    按照省委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于《第一批开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》中规定的内容和程序，我办开展保持共产党员先进性教育活动在 2005 年 1 月省委召开全省先进性教育活动工作会议后即开始启动。节日期间，全体党员尤其是党员领导干部要在过好节日的同时，少一些应酬，多挤一些时间搞好自学，为集中学习教育做好准备。整个先进性教育活动，分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。

    ㈠、第一阶段：学习动员（ 2 月 18 日至 3 月 18 日）

    1 、广泛进行思想动员。召开全办党员开展保持共产党员先进性教育活动动员大会，传达学习领会省委有关文件和领导同志讲话精神。党组主要领导同志作动员报告，明确先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标任务和方法步骤，结合人防实际安排部署全办先进性教育活动。通过深入的思想发动和组织动员，引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的重大意义，增强参加先进性教育活动的自觉性和主动性。

    2 、认真组织理论学习。组织全体党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党章程》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》和中央、省委领导同志关于保持共产党员先进性教育活动的有关讲话等。实行集体学习和个人自学相结合，通读原著和专题辅导相结合，个人独立思考和座谈交流相结合。集中学习一般以党支部或党小组为单位进行，时间不少于 40 个小时，其中学习辅导、座谈讨论和心得交流的时间应不少于 20 个小时。党员领导干部除参加党组及中心组集体学习外，还要积极参加所在党支部或党小组的学习活动，做好学习笔记，并联系思想和工作实际撰写一篇学习心得体会。

    3 、听党课，作辅导，把握具体要求。为增强学习效果，邀请专家教授进行保持共产党员先进性教育的专题讲座，党组主要领导同志作先进性教育学习辅导讲座。在深入学习的基础上，组织开展如何保持先进性、发挥党员模范作用的大讨论，对照党章的规定和胡锦涛同志提出的“六个坚持”的基本要求，结合本地区本单位本岗位的实际，提出保持共产党员先进性的具体要求和标准。

    4 、广泛征求意见。坚持开门开展先进性教育活动的要求，通过发放《问卷调查表》、《征求意见表》、设置意见箱、开通电话热线等形式，广泛征求群众对党员和党组的意见和建议。为保证效果，更好地改进工作，党组还将以书面形式征求下级人防办的意见。